Vårdnadshavare?

Välkommen att logga in i lärplattformen Fronter via kommunens hemsida www.norrtalje.se

Svanbergaenheten

 

Svanbergaenenheten består av två skolor; Svanbergaskolan och Söderbykarlskolan. Mellan skolorna finns ett samarbete som känns både naturligt och stimulerande. Utvecklingsarbeten bedrivs tillsammans och det gör att det skapas en samsyn kring elevers lärande och utveckling.

 

Svanbergaskolan

 

Endast en mil norr om Norrtälje tätort ligger Svanbergaskolan, vackert belägen vid sjön Erken och centralt i Svanberga samhälle. Svanbergaskolan är en F-9-skola, med ca. 340 elever. Bra bussförbindelser finns från både Norrtälje, Hallstavik och Väddö. Detta tillsammans med skolans goda resultat och fina verksamhet gör att många fler familjer än de som bor i ”närområdet” väljer enhetens skolor till sina barn och vi tar naturligtvis alltid emot elever i mån av plats.

 

Ytterligare några kilometer norrut ligger Söderbykarlskolan, också den vackert belägen med både skog och vidsträckta ängar runt knuten. På Söderbykarlskolan går idag drygt 50 elever från förskoleklass till skolår 6.

 

Söderbykarlskolan

 

 

Båda skolorna präglas av en småskalighet som är uppskattad av såväl elever, föräldrar och medarbetare. Alla blir sedda och alla barn är allas barn. Lärarna har behörighet i de ämnen som de undervisar i och de arbetar i väl fungerande arbetslag, där samma vuxna finns kring eleverna vilket skapar sammanhang och helhetssyn. En pedagog från varje arbetslag ingår i enhetens pedagogiska ledningsgrupp tillsammans med rektor.

 

Alldeles intill båda skolorna ligger förskolor för barn 1-5 år. Även om dessa verksamheter hör till annat rektorsområde, finns en nära kontakt mellan verksamheterna, vilket gynnar inskolning när det är dags för skolstart.

 

På fritidshemmen arbetar fritidspedagoger, förskollärare och/eller barnskötare. De som arbetar heltid arbetar också i skolan på dagarna, vilket ger en särskild trygghet för barnen då de möter samma vuxna även på eftermiddagarna.

 

Pedagogik och inriktning

 

Svanbergaenhetens helhetsidé präglar skolans pedagogiska inriktning och vår syn på barn och ungdomars lärande och utveckling.

 

Vår helhetsidé kan sammanfattas i fyra hörnstenar

* Individen som utgångspunkt
* Växa genom lärande
* En trygg och trivsam miljö
* Offensiv framtidstro

Läs mer om Pedagogik och inriktning och vision här. Pedagogik och inriktning pdf

 

Trygghet, säkerhet och motivation

 

På Svanbergaenheten arbetar vi på olika sätt aktivt för att förebygga alla typer av kränkande särbehandling (mobbning), oacceptabla beteenden och relationsproblem.

 

Ett viktigt förhållningssätt i det dagliga arbetet är att alla barn är allas barn, vilket innebär att vilken vuxen som helst agerar om hon/han ser, hör eller får vetskap om något. Alla vuxna på skolan föregår med gott exempel och är tydliga med vad som är tillåtet. För att alla ska må bra har vi gemensamt formulerat hur vi i skolans värdegrund lägger särskild tonvikt på uppförande, ansvar och hälsa.

 

Svanbergaenheten samarbetar också med stiftelsen Friends, där både elever och personal har fått utbildning. I varje klass (år 3-9) finns två framröstade representanter bland eleverna (kamratstödjare). De ingår i regelbundna möten med representanter ur AMOR-gruppen.

 

Om svårlösta konflikter dyker upp, eller i rena mobbningsärenden finns AMOR-gruppen, som tillsammans med de inblandade hjälper till att hitta lösningar på de problem som uppstått. AMOR-gruppen består av flera vuxna på skolan, som i arbetet med eleverna alltid arbetar tillsammans två och två. Alla samtal dokumenteras noga, eftersom den är avgörande för riktiga åtgärder. Den samlade dokumentationen hjälper oss att få en bild av skolans psykosociala miljö.

 

Att arbeta med elevernas ”motor” kring lärandet ser vi som en viktig uppgift. Om eleverna får vara med och planera, får uppmuntran och stöd att ta eget ansvar utifrån sin mognad och att de förstår hur de lär sig, finns det en vits med att lära sig. Vår grundsyn är att alla kan och vill ta ansvar och att alla har förutsättningar att lyckas.

 

Alla klasser har regelbundet klassråd. Representanter träffas sedan i skolans elevråd där frågor rörande den egna klassen, men också om skolan i stort tas upp.

Läs mer om Trygghet, säkerhet och motivation här. Trygghet säkerhet och motivation pdf

 

Miljö och hälsa

 

Båda skolorna ligger i fantastiska närmiljöer. Svanberga ligger vackert belägen intill sjön Erken där vår egen båt finns till förfogande för spännande upptäcktsfärder på och under vattnet. Skolgården är stor, grön och ett spännande "upptäckarområde". Mitt på skolgården har vi en ekologisk damm där grodyngel är stor attraktion när den tiden kommer. Den unika utomhusmiljön erbjuder god utomhuspedagogik. Även inomhusmiljön är unik. Vi har stora klassrum som är åttakantiga (80 kvm), med egna utgångar till egna trädgårdar.

 

Även Söderbykarlskolan kännetecknas av fantastisk utomhusmiljö. Skog och stora ängar omger skolan, och närheten finns till motions/skidspår. Skolan är byggd på 60-talet men lokalerna är renoverade på senare år vilket gör att de inbjuder till goda lärmiljöer.

 

Samarbete barn/elev, föräldrar och verksamhet 

 
På Svanbergaenheten vill vi att vårdnadshavare ges möjlighet att samarbeta med personalen för sitt barns utveckling och tillföra sina erfarenheter som främjar skolans utveckling. Inom enheten finns ett enhetsråd. I rådet sitter rektor som ordförande, personalrepresentanter och föräldrarepresentanter och även elevrepresentanter från elevråden bjuds in. I enhetsrådet tas övergripande frågor upp som rör enheten/skolan.

 

Alla elever har minst ett utvecklingssamtal per termin. Inför samtalen sammanställs omdömen från undervisande lärare, samt synpunkter från elev och vårdnadshavare. Utvecklingssamtalen dokumenteras och är alltid framåtsträvande i en individuell utvecklingsplan. Vid behov upprättas åtgärdsprogram.

 

När det gäller övergångar mellan olika skolår eller verksamheter är vi tydliga med att den mottagande pedagogen ska förfina och förädla det barnet/eleven har med sig, dvs. ta vid där barnet befinner sig i sin kunskapsutveckling och sociala utveckling.
Då vi har en enhet där barnet kan finnas med i tio år är kännedomen om barnet stor och föräldrarna ges verkligen möjlighet att bli insatta i skolans arbetssätt. Det stärker samarbetet.


Välkommen att höra av dig om du vill veta mer om Svanbergaenheten!

 

I menyn till vänster kan du läsa mer om skolorna.

 

 

Aktuellt
från f d elever
Kommentarer från elever som har gått på Svanberga skola:     Svanberga skola må vara en liten ...
Högstadiet
Du som ännu inte har bestämt dig för var du ska gå i skolan i år 7 till hösten 2012. Än har vi ...
Nytt från Trafikverket
Trafikverket har beslutat att fastställa arbetsplan för bussficka vid väg 76 uppe vid pizzerian. De ...
minnesanteckningar från enhetsråd 19 sep 2011
Enhetsråd 19/9 ·        Presentationsrunda ·        Rektor Ann-Katrin väcker frågan om hur ...
Nationella prov 2011-2012
Provperiod för ämnesprov i årskurs 3 i grundskolan Läsåret 2011/2012 Ämnesproven i matematik och ...
Ändrad policy för elevledighet!
2011-09-09   Policy för elevers ledighet under terminstid:   Ett av ledorden  i läroplanen för ...
Minnesanteckningar förda vid enhetsråd Svanbergaenheten
2011-05-27     Minnesanteckningar förda vid enhetsråd Svanbergaenheten  2011-05-25     Rekt ...
Nybygget av högstadiet
I mitten av juni är det byggstart för det nya högstadiet. Det är Roslagens byggnadsentreprenad AB ...
Läs mer