Vätö förskola
Information om verksamheten
Vätö förskola består av två avdelningar, Svanen för 1-3 åringar och Havsörnen för 3-5 åringar. Förskolan är nybyggd hösten -08 och är sammanbyggd med Vätö skola, men har funnits i andra lokaler från 1982.
De nya lokalerna är ljusa och ändamålsenliga, gården är stor och inbjuder till lek. Förskolan ligger vackert med närhet till naturen. På sommaren betar korna utanför fönstret och året om är rådjur och ibland älg i skogsbrynet. Maten lagas av skolans kock.
Pedagogik och inriktning
Förskolans läroplan Lpfö är givetvis grunden i vårt arbete. I vår handlingsplan beskriver vi hur vi ska nå målen. På vår förskola har vi valt att satsa extra på motorisk rörelseträning, vilket vi utövar till stor del i gymnastiksalen, men även utomhus.
Vi värnar om att:
- barnen behåller sin nyfikenhet för utveckling och lärande.
- ge barnen möjlighet till frivillig och spontan lek, där de kan handskas
med sina inre föreställningar, erfarenheter och minnen.
- barnen utvecklar sin motorik och känner glädje. Utgångspunkten för
arbete med rörelse är att det ska utveckla hela personligheten och att
perception och motorik ska bilda en helhet.
- barnen dagligen får utevistelse eftersom de rör sig friare ute än inne och kan utveckla sin fantasi.
Trygghet, säkerhet och motivation
Vi ger barnen trygghet genom att det finnas till hands och vara goda förebilder för barnen. Därigenom lär sig barnen visa hänsyn och respekt för varandra. Vi har handlingsplaner för likabehandling, brand, hot och våld. Vi har även rutiner kring säkerheten i vardagen.
Miljö och hälsa
För att grundlägga ett miljömedvetande lär vi barnen att visa hänsyn och respekt för naturen. Genom skogspromenader följer vi naturens rytm, och närheten till jordbruk gör kretsloppstänkandet naturligt. På sommar-halvåret odlar vi en del grönsaker och blommor. Genom daglig utevistelse både förmiddag och eftermiddag håller sig barnen friskare.
Samarbete barn, föräldrar och verksamhet
Under inskolningen ges föräldrarna en god introduktion så att det blir naturligt att diskutera och ställa frågor. Vi informerar föräldrarna om verksamhetens innehåll och ger dem möjlighet att bli delaktiga genom föräldramöten, utvärdering och lokalstyret. Vi erbjuder samtal om det enskilda barnet en gång per termin, eller vid behov. Vi har ett förtroendefullt samarbete med fritidshem och förskoleklass.